目录
高教研究
医学院校研究生创新能力培养探索刘春霄;王红艳;李家仪;任宗娇;1-3
健康中国：医学生职业价值观培育的现实依据与价值导向王刚;吴卉;黄悦;3-4
高等中医药院校医学检验技术专业发展现状与思考——以辽宁中医药大学为例张越时;郭隽馥;陈文娜;王丹;郭胜男;丛培玮;5-7
“互联网+”语境下大学生发展共同体的现状与展望张颖;7-8
STEAM教育模式在大学生科研训练计划项目中的应用杨立刚;孙桂菊;王晓英;金辉;9-10
医学本科留学生教育实施导师制的实践与探索王利东;刘臻;10-12
大学阶段学生社会化的任务及目标贺建新;龚芸;12-13教育研究
新生代农民工职业转型的人才培养模式研究——以高职护理专业为例曹虹;14-16
研究型教学模式在药学创新思维培养中的应用探讨解伟;王进;吴彬彬;罗娇;张坤驰;16-17
传统与新型教学模式融合的实践闫涛涛;任丹凤;朱丽;杨楠;刘锦锋;杨瑗;何英利;18-21
中职学校“质量结合式”发展性教师评价的实践研究——以山东省烟台护士学校为例王尉;21-23
新时代高职院校工会推进青年教职工思想政治教育工作的简析——以宁波某高职院校为例魏守宽;沈励铭;蒋萌阳;潘榕;周亚红;24-27
基于现代学徒制的中高职药剂专业实训与“1+X”证书对接探索邱红鑫;罗钦文;章龙;郑月平;廖丽芳;曹扬远;姜福连;27-29
新形势下医学生法律知识教育研究张亭;刘长梅;29-30党建与思想政治教育
医学院校大学英语课程思政探究张媛;31-32
医学生理学课程思政教学的实践与思考武鑫;曹珊;杨敏;张松江;高剑峰;32-34
健康服务与管理专业课程思政研究及探索耿彧;张静;34-36
新形势下高校辅导员思政工作的“三个度”研究李扬;37-38
麻醉药理学课程思政实践探索王丹;孟晶;武玉清;马涛;38-39教育管理与学生发展
卫生类高职院校大学生艺术团建设与管理的思考——以江苏卫生健康职业学院为例何江阳;40-42课程改革研究
硕士研究生医学科研方法课程建设与实践赵自刚;张静;杜会博;张立民;赵振奥;张玉平;42-43
基于岗位胜任力的中职护理专业课程体系构建的实践探索李俭;44-45教学评价
形成性评价在中药学研究生现代仪器分析教学中的应用探索赵靖;李原华;梁慧慧;文雯;余格;刘文龙;张喜利;46-47
转型发展背景下中职护生顶岗实习综合职业能力评价指标体系的构建李夏;47-49
生理学无纸化考试的探索与实践沙爱龙;冉兵;赵春玲;盘强文;曹洋;竹梅;50-51
手机App在护理基本技术形成性评价中的应用探索王进;邹晶莹;涂丽霞;杨艺;沈娟;丛小玲;51-53
过程性考核在六年制MBBS留学生医学微生物学教学中的实践与思考张艳丽;杨延辉;林源;摆茹;54-55
自评互评式学习性评价在刺法灸法学实践教学中的应用及效果分析田小婷;田福运;戴奕爽;张瑜;55-56
形成性评价在医学机能学实验教学中的应用与实践杨秀兰;刘莲;胡娅;刘珍珍;余万桂;57-58教学探讨
混合式教学模式在非预防医学专业医学统计学教学中的应用效果评价闫小龙;芮东升;张眉;王奎;何佳;闫贻忠;马娇龙;曹博宇;热米娜;李珂;59-61
对分课堂教学模式在超声心动图学教学中的应用研究杨茹;李诗文;李潭;马春燕;杨军;张立敏;王晓冰;唐力;61-63
批判性思维培养在政治课堂的实践张茹涛;64-66
利用PBL教学模式打开中职生药学教学思维之门傅晓慧;66-67
任务驱动法结合案例教学法在动物生理学理论教学中的应用李敬双;郭晓丽;王春强;许云贺;于洋;68-70
精准医学背景下PBL教学法在药理学教学中的实践王雁梅;任京力;王瑞芳;70-71
教育信息化视域下构建以学生为中心的课堂教学模式途径思考——以组织学与胚胎学课程为试点时彦;王东;张连双;李红星;赵伟;侯云;徐飞博;张洪芹;72-74
中药资源普查促进药用植物学与生药学教学改革的思考景永帅;金姗;吴兰芳;张丹参;陈玺;胡贝贝;郑玉光;74-75
“健康中国”背景下人体解剖学多元化教学探索李亚光;郭芙莲;张冬;76-77
高职医学影像技术专业电工与电子技术信息化教学研究盖兴慧;杨德武;李庆丽;77-79
高职医护专业蛋白质变性微课设计研究——基于问题、成果和智慧教育导向娄渊根;79-81
医学生PBL教学案例设计与撰写刘亚森;袁小飞;赵自刚;81-82护理教育
社区护理学体验式教学的应用探析王旭春;简洪江;龙艺;83-84
提高我校护士执业资格考试通过率的策略张燕;文春燕;85-86
高职护理基础医学课程整合教学效果评价梁英;廖海涛;黄洪柯;姜丽;佘佐亚;赵敏敏;常维纬;苫君玲;韦义萍;86-89
长征精神融入实习护生挫折教育的作用及途径研究蒋蕾;张楠;邱媛;华琳;沈琼华;余丹;番椿蕊;89-90
标准化病人在高职护理课程教学中的应用探讨柯盈盈;陈燕璇;黄敏娟;廖永珍;91-93
中专护理专业一年级学生心肺复苏知识和技能普及的重要性研究李敏;93-94
基于“互联网+医教协同”模式的基础护理技术教学改革与实践邹妮娜;周娟;邹莎;95-96实验与实习
生理学实验微课的设计与制作魏志萍;97-98
基于PACS的三维重建在人体形态学课间实习教学中的应用樊晓雪;刘兆玉;98-100
考研影响下地方高校口腔医学实习模式改革刘庆;刘娜;林艳丽;张静;梁蓓蓓;杨冬茹;100-101
利用药用植物园开展高职天然药物学实践教学的探索陈超志;林勤;102-103
翻转课堂联合医学模拟教学在云南地区来华留学生内科临床见习教学中的应用常江;赵锦涵;李红宾;钏莉雪;103-106
生物化学虚拟仿真实验助力卓越医生创新能力培养徐宋瑶;扈瑞平;苑红;薛昕;邓凤;姜丽丽;李晶;叶书梅;106-108
翻转课堂结合实验教学法在中职微生物检验技术课程教学中的实践刘子忱;伍绍航;108-109调查报告
江苏省南京市江浦区全科医生人力资源及知识技能现况调查丁梦露;黄煜涵;魏兴淮;陈宽林;荣灿;110-111
医学生及医护人员职业素质调查问卷编制及应用研究——以右江民族医学院为例邱勇强;钟业丽;112-115
甘肃省三甲医院护士姑息护理认知现状影响因素分析贺菊芳;张晓霞;王琳;王俊;王雅宁;115-118
中外学生对教师不同素质的重视程度比较罗恋梅;沈帆;范正阳;叶瑾怡;张昊;胡忻雨;徐宁;张军;118-119
医学高职生就业情况跟踪研究——以福建省某医学类高职院校为例张云霞;谢涛;120-121
在校护生网络课程自主学习情况调查分析黄桥;唐旖旎;谢渊;喻本倩;122-124
高职院校药学专业毕业生就业情况探索研究孙偶军;124-125
混合式教学对大专护生自主学习能力的影响朱迎春;郭书芹;126-128
内地中职班学生学习需求调研分析——以上海健康医学院附属卫生学校为例徐晶心;徐敏;128-130
养老志愿服务对高职护生对老年人态度影响的研究王燕燕;刘均娥;邱慧;130-132
卫生类中职学校学生职业生涯规划现状及影响因素袁汉勋;阮文宽;邹玉玲;郑雅之;龙欢;杨静文;李锡山;刘晖;黄玉光;133-135
医学生职业精神现状、认知及影响因素调查白静;齐沛茹;135-137
专科学校学生网络成瘾流行病学调查罗月妙;138-140
对口高职护理专业学生内科护理学学习状况调研分析蒲建萍;朱晓英;140-141
智慧教学背景下大学生手机使用现状调查及对策分析郭胜男;王丹;张越时;陈文娜;142-144卫生行政管理
PBL联合微信平台教学法在呼吸内科住院医师规范化培训中的应用探索冯敏;方春晓;孙博;刘勇;144-146
专业培训及健康教育提高导诊护士综合素质的策略探究贺丽霞;146-148
数字骨科技术在骨科住院医师规范化培训中的应用张弛;刘松;王钊;胡汉生;王簕;148-149临床实践
剖宫产后再孕孕妇阴道试产成功的影响因素杨金霞;150-152
风险SBAR标准化沟通模式在急性胸痛患者预检分诊中的效果评价郭雪;李少坤;陈慧媛;152-153
微创介入血肿抽吸术对高血压脑出血患者预后及IL-6、S100B、NSE水平的影响曾浩;陈玉霞;成泉江;154-156
舒适护理干预在老年慢性心衰患者护理中的效果分析张大林;156-158
高血压脑出血与血清铁蛋白、超敏C反应蛋白的相关性分析林霞;王根绪;158-159
高等卫生职业教育应用技能型规划教材2
《卫生职业教育》杂志来稿须知161
欢迎订阅2020年衛生職業教育162
《卫生职业教育》杂志社严正声明162