目录
高教研究
医学院校生物技术专业应用型人才培养模式的改革与实践熊兴东;1-3
依托现代学徒制的高职药学人才培养模式创新与实践张郴;刘韬;陈建雯;阳敬;庄晨曦;宾婕;李丽娟;孙雨诗;段圆园;3-6
高职院校创新型教师培养路径探究张先庚;李鑫;孟保华;李桂英;向俊蓓;刘萍;周跃根;7-9
教育研究
医学生创新创业价值观教育的意义及培养策略刘志红;9-11
立德树人导向下医学职业院校中医药文化育人策略研究闫玉慧;11-12
党建与思想政治教育
立德树人视域下护理心理学课程思政建设探索李明芳;13-15
产教融合背景下高职护理学专业药理学课程思政教学体系化研究王龙梓;15-17
护士人文修养课程思政的实践——以一次课程思政示范课为例王晓蕾;任伟;吴晓芳;17-19
基于混合式教学模式的药理学课程思政教学探索佘雪花;20-22
党史融入临床医学专业课程思政路径研究杨留才;陈根林;常欣峰;周文超;罗友根;张虎;22-25
护理专业课程思政的进展研究姚晨丝雨;陈毓卓;王青;季红;25-27
教育管理与学生发展
精准理念在高职院校学生就业工作中的应用研究葛亮;28-30
基于新公共管理理论视域系统研究高职院校学生管理相关工作封竹兵;吴常梅;30-33
课程改革研究
融合思政教育的中医养生理论基础课程改革探索王鹰;卞镝;隋月皎;纪天一;刘晶晶;孙兆姝;马铁明;33-35
“1+X”制度下护理学基础与老年照护技能等级证书证融通课程设计及研究林琳;蔡烯;邱满玲;方国强;郭雪媚;陈燕珊;陈章;35-37
高职院校基础工程课程思政建设与实施——以甘肃林业职业技术学院为例柳军;张世平;杨志鹏;38-40
课程思政案例在医学院校卫生法学课程建设中的应用与探索周健 ;李玲 ;张亚娟 ;陈楠 ;王发选 ;张娜 ;杨惠芳 ;德小明 ;41-43
教学评价
助产专业课程线上教学形成性评价方法的思考与实践——以助产学课程为例刘汉梅;陶明;鲁生念;蒋德玉;唐中兰;陈金华;张咏梅;43-46
教学探讨
基于“互联网+教育”的情景模拟教学模式探究胡园 ;张薇婷 ;张胜华 ;46-48
高职食品营养与检测专业课程结合职业道德教育的实践——以食品安全与质量控制课程为例郑小双;孙长花;马武生;丁娟芳;胡艳;49-51
《药品生产质量管理规范》课堂教学改革研究夏亚钊;刘艳艳;王卫华;陈清阳;51-52
赛教融合型Sandwich教学法在高职高专人体解剖学教学中的应用研究徐杨超;53-54
临床路径结合情景模拟教学模式在介入治疗护理学教学中的应用效果刘禹辰;畅智慧;55-57
基于SPOC与T-PACS的混合式教学模式在医学影像学教学中的应用方正;张维;何晓静;刘佳;陈林丽;57-59
基于SPOC+雨课堂的医学美容文饰技术翻转课堂的探索与实践武燕;李春雨;张婳;60-62
护理教育
“1+X”证书制度下高职老年护理课证融通的研究乐益娜;63-65
护理学基础课程混合式教学设计与实践——以药物疗法模块为例黄云;谢静;杨丽;裴婷婷;莫胜林;65-67
体验式教学法在社区护理学教学中的应用效果分析焦娜娜;王顺兰;敖春;刘良燚;冯子倩;罗仕蓉;67-69
OSCE模式在高职护理学基础技能考核中的应用冷长瑜;潘华;70-71
高仿真模拟教学在护理学科中的应用进展研究涂美娟;王贵梅;方冰;常婷;秦寒枝;72-73
中职护生临床实践能力评价及教学策略李晓敏;黄惠清;潘燕;陈小静;74-76
游戏教学法融合学生互评对基础护理学操作技能训练的影响研究王庆妍;昝畅;丁梓曦;王霞;76-78
从文献看儿科护理学在中国的发展过程张洁;梁宇鸣;79-80
护理学专业本科全程教学模式在临床实践中的实施效果研究王媛;刘一弦;金明;黄晓梅;赖静瑶;81-83
实验与实习
针灸推拿专业推行现代学徒制结合“五阶梯式”实践教学模式的探析王花;王文忠;83-84
3D打印模型在骨科PBL临床教学中的应用刘建伟;王朝晖;赵快平;曾敏川;85-87
广东药科大学预防医学专业卫生化学实验课教学效果调查分析颜戊利;毋福海;周之荣;陈漫霞;贺锦灿;87-89
高职院校医学专业“三理”实验改革与实践秦从军;张可为;王颖;余春燕;90-91
医学微生物学实验课混合式教学模式探索与实践康曼;韦晗宁;周亚莉;何玉林;92-94
基于泰盟虚拟实验平台的留学生药理学实验教学实践都晓辉;洪博;庞驰;王玉春;宋娟;杨宏艳;94-96
医学院校化学实验课教学的探索与思考乔海霞;蔡东;赵桂枝;彭永进;刘玉玲;庄鹏飞;97-98
简易标准化病人在外科围术期护理实验教学中的应用研究庞晓丽;98-100
多元化教学模式在急诊科实习护生临床教学中的应用研究姜艳;罗莉;陈晓芳;101-103
调查报告
高职院校大一女生生殖健康状况及认知现状调查马常兰;田静;朱丽华;103-105
住院医师规范化培训学员医学人文素养情况调查分析——以广西部分医院为例吕晨;蒿艳蓉;伍秋霞;蔡联英;黎裕雪云;梁胜林;常建祯;潘黎;张倩;吴宁;106-108
常态化疫情防控期苏州地区护士培训现状调查及应对策略王婷;覃慧;吴金凤;周佳欣;109-111
临床医学硕士研究生毕业去向分析与思考——基于C高校2016—2020年数据分析陈锴;段昌柱;董国利;黄文桥;112-115
大学生新型冠状病毒肺炎知信行现状及结构方程模型分析徐文青;孙智慧;陈罡;杜丹丹;115-117
护理专业学生心理状况及影响因素分析黄雪妹;蒋慧玥;杨夏;李鸿展;118-120
徐州市乡村医生发展现状调查研究陈佳欣;刘欣;徐璇;谢镇泽;王彦苏;赵凡;120-122
珠海市社区卫生服务机构中职护理人才需求调查研究黄惠清;郑少辉;潘燕;李晓敏;蒋创华;赖汉佳;林家露;陈舒平;郭桂华;122-125
我国老年糖尿病患者低血糖恐惧感现状及影响因素分析易湘婵;肖青艳;陈峥;唐艳;126-128
临床护理教师共情能力现状及影响因素研究古瑶;龙是华;彭文涛;李艳;陶秋吉;128-131
高职院校护生大五人格与学习动力的关系：归因方式的中介效应程方满;盛楠;张春梅;周萍;黄文娟;131-134
高龄二胎孕产妇抑郁水平调查研究银杏;杜娟;陈少敏;郑晓霞;蔡少莲;134-137
后疫情时代临床护士职业认同度及其影响因素分析罗茜;丁玲莉;138-140
基于Kano模型的高等医学院校本科生教育服务需求分析董毅;董超;胡善菊;罗盛;杨锦茹;140-143
乳腺癌术后患者重返工作准备度现状及其影响因素分析刘文慧;宋玛丽;郑赛华;原少清;143-146
卫生行政管理
基于问卷调查的临床药师培训模式的实践探索郑巧伟;罗赛赛;马文兵;李厚丽;安梦娜;魏友霞;王茂义;封卫毅;146-148
高校附属医院学术不端原因及解决措施探讨倪新兴;陈奇;李玲;149-152
住院医师规范化培训存在的问题与建议宋恒雅;曾文慧;谢颂平;152-154
临床实践
临床护理路径对TAVI后患者心功能、自护能力及并发症影响的分析金晶;陈周珍;何波;丘汉彬;周棉玲;155-157
教学参考
新《政府会计制度》背景下高职院校内控财务管理系统的设计思路刘军;李玮;157-159
国家卫生健康委员会“十三五”规划教材 全国高等职业院校护理、助产专业第四轮规划教材
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《卫生职业教育》杂志来稿须知
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