目录
高教研究
医学院校“金课”建设面临的问题及对策探讨孙晶;王奇;1-3
教育研究
中医护理课程“一体六化”教学模式探索卢玲玲;李宁;3-5
高职院校康养人才基于校企协同育人模式“三教”改革的研究王海英;6-7
“互联网+”在基层继续医学教育中的应用与发展吕鹏;8-9
高职康复治疗技术专业人才培养中融入中医文化教育的实践研究王惠;贾建昌;张欣;郭福运;10-11
后疫情时代医学生临床实践技能教学的思考与探索樊迪;曹倩;翁超;江万里;12-13
浅谈组织学理论课“金课”建设谭三勤;14-16
文化自信视域下对职业院校校园文化建设的思考陈杰;16-17
人工智能在医学教育中的应用现状及问题研究邹陆曦;孙玲;18-20
浅谈疫情防控常态化背景下的大学图书馆阅读推广工作张之;21-22
党建与思想政治教育
从疫情拐点谈高职高等数学课程思政教学李辉;杨风菊;23-24
红色文化融入高等卫生职业教育思想政治理论课实践教学研究刘碧静;25-26
毛泽东思想活的灵魂在中医院校爱国主义教育中的运用殷洁;王振宪;衣翠翠;26-28
提升职业院校基层党支部在中药产业服务专业群建设中组织力的实践探索冯传平;李福元;刘曦;刘艳;狄庆锋;刘园园;彭攸灵;刘光喜;28-29
教育管理与学生发展
“教育信息化2.0”背景下智慧型医学教务管理及科学决策系统（WESerD）的构建李艳君;欧凤荣;黄德生;王策;关鹏;张丽丽;贾菲菲;刘春鹤;惠文;杨清;30-32
本科实习护生专业认同感与离职意愿的相关性研究孔少烽;虎晓锋;黄秀芬;33-34
“三教”改革下的高职院校教师教学创新团队建设探索谢宏新;35-36
高校非医学大学生CPR急救技能培训的策略研究刘晖;36-38
影响低年级专科护生护理岗位就业意向的相关因素分析林玲;秦月香;刘颖;顾秋瑾;38-40
护理专业高职毕业生就业情况调查及对策分析任历;李州平;李宁;41-42
本科护生学习自我效能感与学习投入的相关性研究徐萍萍;罗书珍;余军;田苗;朱俊丽;43-45
高职护理专业辅导员开展学业辅导工作的实践与思考王婷婷;45-47
课程改革研究
基于课程思政的护理美学课程教学改革何文静;陈凤萍;黄佩卿;李碧双;卢洲峰;47-48
高职药学专业群平台课程药理学的课程标准改革研究史菁菁;毛春芳;49-50
融入人文关怀理念的高职护理专业用药护理教学改革策略探究顾云浩;赵茜;51-52
新国标背景下中药药剂学设计性实验改革与实践谢谭芳;黎芳;王志萍;53-54
基于获得感的高校思想政治理论课教学改革研究黄翠翠;55-57
教学评价
基于网络的形成性学业评价系统在儿科多层次人才培养中的应用薛仁杰;周小冬;唐维兵;57-60
德育与素质教育
高职院校中医专业学生德智体美劳全面发展路径与机制研究任小宁;郭晓黎;王凯涛;庞鹏宇;杜雪萌;崔淑兰;61-63
民族高校本科护生跨文化自我效能现状及影响因素研究屈莹;张国威;张艳云;包乌仁;王东雨;63-65
基于护理专业学生“知情意行”四维成长视角探讨混合式教学模式彭美娣;张凤;耿桂灵;成静;赵芳芳;66-67
新冠肺炎疫情期间医学生线上学习心理状况刘畅;杨秋雨;张文迪;蒋晋博;马玉霞;宋波;67-69
医学生医师职业精神的现实审视及其培育路径研究袁宇清;欧瑶;张咏欣;郑锨淇;曾旸;方燕君;70-71
教学探讨
以“双创”为导向的五步教学法在药剂学中的应用侯春久;72-73
CBL联合病例视频教学在皮肤性病学见习教学中的应用周燕华;汤露露;陈海菊;吴易;73-75
“互联网+情景案例教学法”在“1+X”老年照护初级职业等级项目中的应用王慧颖;程姗姗;李秋洁;75-76
高职病理学线上教学模式探索及实施后启发沈晓燕;77-79
新型自主学习模式对心内科理论教学的作用及满意度分析王艳丽;高仁俊;戴昭冰;胡德佳;赵红晔;79-81
“三教”改革背景下解剖学基础创新教学的探索卢军;81-82
智慧职教“云课堂”在中职无机化学教学中的实践探索黄小璇;83-84
辩论式教学法结合CBL教学法在普外科教学中的应用包润发;叶园园;宗慧霞;董平;龚伟;84-86
探索以学生为主体的案例式教学法在新药研制与报批教学中的运用陈瑶;李伟;裴玉琼;86-87
“项目引领、教学做赛一体化教学模式”的探索与实践谭红军;张新明;张玉红;88-90
混合式结合情景模拟教学法在健康评估实训教学中的设计及应用张珊珊;袁亚敏;张圆圆;刘腾飞;90-92
动态引导反思法在《金匮要略》教学中的应用潘东梅;文小敏;余洁英;欧晓波;赵晓山;92-93
基于“学习任务单”的妇产科护理学实践教学翻转课堂设计及实践李爽;张郦贇;陈琦;刘霖;柯骏;94-96
柯甘式合作学习模式在护理本科生三维教学目标培养中的作用易先丽;王雪君;97-100
课程思政融入药用植物遗传育种学课程教学的研究与实践韩晓伟;孙会改;郑玉光;严玉平;100-101
药剂学实验双语教学研究初探赵亮;史一杰;102-104
药物制剂专业化工原理教学中的课程思政探讨臧娟;杨欣欣;雷雪霏;刘扬;104-105
护理教育
中职护理学基础课程思政教学初探季秋霞;陈燕;冯小兵;符明浪;杨飞飞;刘佳宇;吴婕;105-107
实验与实习
高职护生实习前OSCE考试质量分析与教学反思徐志平;朱蓓;夏立平;107-109
后疫情时代骨科见习线上线下有机结合教学的探索与体会魏代清;向飞帆;徐杨博;邓勇;李翠;109-111
中药化学本科实习的不足与对策欧阳文;王玉凤;韩越;陈胜璜;裴刚;何桂霞;112-113
调查报告
当代大学生抖音使用现状调查及其影响因素分析李灵;王一杰;孙文婷;马哲;范芳;陈炜皓;张晓丽;李新征;113-116
民办高校大一新生对HIV阻断药的接受意愿及影响因素分析张红;117-119
某校全科医学方向本科生专业认知及择业意向调查分析程文涛;王小洁;宋茜;付国臣;119-122
听障大学生核心自我评价现状调查与提升策略吴萍娜;122-124
基于医学专业本科生流行病学教学改革喜好与意愿的调查及分析薛萍;张莹;张倩也;方雪;史新竹;125-127
某民营医院护理人员循证实践中科研相关知识培训需求调查分析胡晋禄;余蓉;128-129
神经科专科护士使用情况及核心能力现状调查李泽花;刘琰;130-132
卫生行政管理
循证护理在预防冠心病介入治疗患者并发症中的应用韦天凤;132-134
微视频在血管性痴呆患者进食安全管理教育中的应用崔赢;134-136
基于家庭医生团队管理的干预模式对社区高血压患者服药依从性、血压控制效果及并发症影响的探讨李巧燕;陈林飞;137-139
广东省健康促进县（区）工作人员培训现状与需求分析池月云;杨帆;王冰娜;王锡波;黄鹏展;吴孟雄;139-141
某省基层医院特岗全科医生岗前培训需求调查与分析郎朗;于晓松;王爽;齐殿君;吴瑛;142-145
感染科住院患者及陪护感染风险认知调查及对策易云兰;顾晓雯;侯君莲;何碧云;145-147
苏北地区5市乡村医生工作岗位发展现状分析朱紫璇;陈佳欣;刘欣;147-149
心理健康教育
正念在医护生情绪管理中的运用研究石新娣;钟晓虹;危祝平;149-150
本科护生人格特质对人际交往情况的影响分析何晓娜;焦培娟;赵越;151-154
医学院校大学生惧怕否定评价心理及其教育策略研究王威;侯皓;裴一霏;雍政;严娜;张曹辰;154-156
教学参考
集束化护理对冠心病PCI术后并发症影响的Meta分析朱佳雪;刘朝芹;韩芳芳;柴世学;157-159
国家卫生健康委员会“十三五”规划教材全国高等职业院校临床医学专业第八轮规划教材
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《卫生职业教育》2021年1～24期总目次161-200
《卫生职业教育》杂志来稿须知
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