目录
高教研究
地方高校硕士研究生科研能力培养探索王会;张振;耿丽晶;李博志;白丽娟;刘政;1-2
西部职业高校就业创业教育质量提升研究刘开明;邹山梅;白万勤;3-5
基于关键链思想的“双高计划”项目管理策略李鑫;李巨银;5-7
我国专业学位研究生教育的发展与展望郜岭;朱倩楠;7-10
教育研究
“三位一体”军医大学麻醉学人才培养体系的构建与探索李永华;袁红斌;10-11
针灸推拿专业课程体系设置调查分析王一强;张玉香;郁姣姣;姜德民;12-13
本科生参与本科生导师组以及大学生创新创业训练项目的现状和应对措施杨岚茵;杨晨;钟斌;李昀蔚;李云杉;许瑞仙;樊俊宏;李颖;陈幸;13-15
高职护理院校“体医结合”型体育课程体系创新建设的基本思路李换平;孙永波;张珣;15-17
新时代背景下中国传统文化融入中医药教育教学策略探讨刘莉;黄贵华;王德胜;黄晓燕;黄晶晶;王萌;杨成宁;谭金晶;18-20
参加2020年全国职业院校教师技能大赛教学能力比赛的回顾和总结郭钰;姜涛;王亚惠;20-21
粤港澳大湾区背景下医药院校贸易专业课程体系的创新研究舒燕;谢舒韵;22-24
口腔护理临床带教教师培养模式初探赵宏;高玉琴;原露露;赵妮娜;王洋;24-25
开设医学检验基本技术与仪器设备课程 筑牢学生技术理论基础龚道元;陈鑫;张晓莉;朱向星;陈敏敏;何海键;董明右;王俊利;26-27
浅谈方歌之弊贾志新;27-29
党建与思想政治教育
协同育人视角下寄生虫学开展课程思政建设的研究孙莉;李明;29-30
高职生理学课程融入课堂思政教育的实践探索何晓丹;31-33
思想政治教育在临床护理实践教学过程中的应用探讨李杰;石代红;33-34
红色医疗文化资源在医学生思想政治教育中的价值意蕴与践行方略张立方;35-36
基于“学科渗透，团辅干预”的高职语文课程思政创新探索关琳;37-40
将伟大抗疫精神融入高校思想政治教育的对策研究高洋;40-41
基于助推护生职业价值观培育的中医护理学课程思政元素挖掘探讨王丽;李超;郑方遒;张欢;张颖;郭鹤;42-44
产教融合背景下外科护理学“课程思政”的应用探索刘恒旸;邱萌;杭丽;44-45
新冠肺炎疫情下局部解剖学网络教学中实施“课堂思政”的探索宋海岩;孙春莉;周立;刘恒兴;46-47
教育管理与学生发展
疫情期间大学生居家学习拖延行为现状调查郝志兵;47-49
择业效能感在护理实习生专业认同与职业决策困难间的中介作用王雪;何翔;何姗;安洪;49-52
医学院校班级档案建设中的文化认同：内涵、作用与限度贾婀娜;贾潇潇;52-53
专业班主任在医药营销人才培养中的实践与思考樊兴颖;常悦;李端;54-55
高职康复专业作业治疗方向人才培养模式探索章琪;傅青兰;李海舟;56-58
课程改革研究
药剂学课程思政教学改革的探索与实践唐婷;姚淑琼;罗晓云;58-59
中高职衔接视域下助产学教学改革初探危祝平;59-60
“互联网+”时代外科手术学基础教学改革探讨朱磊;蔡娇;闫敏;杨鹏;马骏;徐正梅;61-62
高等医学院校护理专业课程思政建设的改革探索张淑萍;陈曼;63-65
“虚实结合”理念下的天然药物学课程改革探索陈超志;林勤;卢碧燕;刘文龙;65-66
教学评价
基于云班课平台的混合式教学模式在社区护理学教学中的应用效果评价张明娜;刘维维;67-68
症状评估在新生儿重症监护室新入职护士培训中的应用效果评价吴耀华;李霞;程红;万兴丽;郭雪梅;苏昕;吴小红;周敬华;胡艳玲;68-70
疫情背景下卫生事业管理学课程思政在线教学的实践与效果评价潘秋予;周政华;刘宇丹;潘池梅;何昆蓉;70-72
迷你临床演练评估结合同伴互助学习培养学生接诊能力的探讨温志锋;吴安华;73-74
德育与素质教育
小学期实践对学生技能培养效果的探讨与思考孙亚坤;朱芸;唐辉;刘青广;刘雯霞;李心雨;王鲁石;75-76
贵阳某高职院校护生职业认同影响因素研究何艺;李海霞;张丽莎;龙连园;李芳;76-78
融劳动教育与中华优秀传统文化教育于一体的中医药职业体验教育研究申海进;刘产明;凡杭;叶青;恽菲;张柯萍;刘辉;78-80
现代教育技术
Camtasia Studio软件在高等教育“金课”打造中的应用关丽;赵惠茹;81-82
教学探讨
“课程思政”融入医学遗传学教学实践中的探索封青川;杨新梦;燕佳辉;郑皓;董慧;陈辉;程晓丽;83-86
翻转课堂联合情景模拟在心内科住院医师教学中的应用李雯娜;贾大林;86-88
PBL教学法在预防医学专业中应用的文献计量学分析李炜;万蒞;杨梅;88-90
“对分课堂”在全科医学方向本科生教学中的优势分析皇甫卫忠;王敏杰;康世荣;梁晔琨;高润英;91-92
基于微信平台的学导式教学法在呼吸内科教学中的应用肖江;朱成杰;胡文富;商艳;白冲;93-95
脑膜炎临床路径诊断的实验诊断学教学模式的建立庄煌铭;周梦琪;李娟;武军驻;刘艳红;95-98
思维导图在医学影像规范化培训中的教学应用探究易美芝;胡蓉;赵磊;刘慧;段晓梅;褚芬芬;98-100
病原生物与免疫学思政元素的挖掘与教学实践宋军华;刘忠立;101-103
微课在中药化学线上教学中的应用探究禹亚杰;包锐;尚宁宁;103-104
分子生药学实验教学模式初探张夏楠;赵欢;马晗;吴晓毅;高伟;105-106
虚拟仿真+翻转课堂在制药工程教学中的应用讨论周瑞;邱珍珍;白洁;刘经纬;107-108
思维导图在贫血临床教学中的应用张颖;张志国;郭彩虹;郝玮;高峥;韩磊;108-111
多教学模式在病理检验教学中的应用秦双立;111-112
基于BOPPPS教学模式的助产知识拓展课程线上教学实践杨晶;陈洁;梅一宁;陈莺;王萍;王彦;113-114
护理教育
情景模拟实训记录单在中职护理实训中的应用俞志文;邵曙霞;114-115
以核心能力培养需求为导向的急危重症护理学混合式教学模式构建彭粉花;尹瑞娟;门艳秋;116-117
基于智慧职教云的线上教学在妇产科护理教学中的实践冯蓉;许红;夏立平;118-120
基于Kolb经验学习理论的内科护理学教学模式研究黄志宇;高润英;120-122
疫情下蓝墨云班课在中职药物应用护理中的应用王文娟;122-123
高职基础护理虚拟仿真实训项目的设计与应用李艳;吕云玲;124-125
基于云班课的PBL教学模式在中职妇产科护理教学中的应用朱钰琦;126-128
实验与实习
混合教学模式在生物药剂学与药物动力学实验中的探索及应用马庆明;曹洁;张婷婷;韩尚聪;梁燕;孙勇;128-130
调查报告
老年人日常生活活动能力现状及影响因素研究邱志军;刘梦清;殷晓敏;黄薇;王凤;130-132
基于UPI探讨开展有温度的网络教学国大亮;夏庆梅;瞿晓梅;刘玉璇;133-134
疫情期间医学生网课学习现状和适应性研究曹俊;聂胜楠;乌建平;陈现利;135-136
民办高校护生人文关怀品质的调查分析王炳浩;闫美玉;杨珂;汪子文;付丹妮;137-139
远程康复指导下八段锦锻炼次数与COVID-19患者心肺功能的相关性分析许清;纪美芳;程宏;甘泉;高龙;何美玲;郑秋岗;王兆伟;朱毅;郭佳宝;139-141
卫生行政管理
白血病早期患儿护患问题需求的质性研究白茹;何明珠;141-143
关怀性沟通对老年腰椎退行性病变患者焦虑情绪影响的探究林想红;黄丽珊;刘芳;143-145
心理健康教育
高职图书馆心理健康教育功能开发探索张树;孔鲁粤;145-146
重庆市高职院校大学生非自杀性自我伤害行为现状及影响因素分析陈春蓉;钟晓妮;邓宇;147-148
新冠肺炎疫情期间高校封闭式管理对大学生心理影响及心理护理干预效果评价研究张宝平;孙平;毛晓霞;陈天明;149-151
应用型本科医学院校大学生心理韧性与学习压力的关系薄思涵;唐紫菱;萧漫琳;张雨霁;李昊东;李洪杰;151-152
论职业院校心理健康教育的目标段好宁;153-155
教学参考
翻转课堂在我国临床麻醉教学中应用效果的Meta分析程明亮;李世勇;王硕;孙绕;155-157
看漫画学新冠肺炎相关知识吴玥;臧爽;158-159
《卫生职业教育》杂志来稿须知
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